Los jovenes ante el desempleo

Los jovenes ante el desempleo.

La dedicación de los jóvenes al estudio, al trabajo o a otras actividades, los problemas de inserción en la vida laboral, su dependencia de la familia de origen y el retraso en constituir la suya propia, la dificultad para lograr una independencia económica mínima, las barreras para acceder a una vivienda y otras circunstancias similares, constituyen un entramado de factores sociales y problemas que definen la situación de la juventud.

La juventud actual posee unos niveles educativos superiores a los de cualquier otra generación anterior, aunque ello supone la prolongación en el tiempo del periodo de formación. Pero la consecuencia inmediata es que también tardan más en incorporarse a un trabajo estable y suficientemente remunerado, sobre todo por la situación precaria del empleo, que les afecta sobremanera. Todo ello está dando lugar a un aumento del paro y su vida laboral se ve troncada y con ello sus perspectivas de futuro y su calidad de vida. Aparece entonces la impotencia, la falta de ilusión y una mayor intensidad de los conflictos familiares.

Una parte de las grandes trasformaciones producidas en los últimos años en la realidad de los jóvenes tiene que ver con los cambios producidos en el mundo del trabajo. Los jóvenes actuales siguen teniendo mayores tasas de desocupación que las personas adultas y, cuando consiguen trabajo, su relación laboral está marcada por la inseguridad sobre su continuidad en el trabajo, los ingresos son insuficientes para satisfacer sus necesidades mínimas, la protección social que reciben es muy escasa, etc.

El conjunto de dificultades que enfrentan los jóvenes para incorporase al mundo laboral y permanecer en él provoca situaciones conflictivas, tanto en él o ella como al interior de la familia, que tienen que ver con la autonomía relativa de los jóvenes y la capacidad de asumir responsabilidades, entre ellas la de independizarse económicamente y poder formar su propio hogar. La precariedad de la condición juvenil se ve agudizada dramáticamente entre los que provienen de hogares pobres. En este contexto aparece la llamada «desesperanza aprendida» en cuya percepción ninguna acción individual puede modificar la situación de pobreza y desamparo (Valdés, T, y M. Díaz (1993) «Situación social y económica de los jóvenes y su resonancia en la vida familiar». Documento preparado para la Subcomisión Socioeconómica de la Comisión Nacional de la Familia», FLACSO, Santiago, 1993).

Se hace actual la teoría de la indefensión o la desesperanza aprendida, planteada por Seligman y Perterson en la década de los 70, donde proponen que algunos individuos, debido a su historia de aprendizaje, llegan a percibirse a sí mismos como individuos con muy poco control sobre su entorno (la persona cree que todo lo que le pasa es incontrolable, entonces se siente impotente, no sabe que hacer y acaba por no hacer nada).

Pero la precariedad del mercado de trabajo afecta tanto a jóvenes como a personas adultas. Las explicaciones que se dan, referente a la gran falta de trabajo, van en el sentido de que el consumo disminuye, las inversiones están estancadas, las exportaciones prosperan con dificultad, los motores del crecimiento están a mínimos… Un abanico de circunstancias a las que no vemos soluciones a corto plazo. Todo ello da lugar a un aumento de personas en paro, cuya vida laboral está troncada, afectando en todos los ámbitos de su vida. La carencia de expectativas de trabajo que afecta sobre todo a jóvenes que buscan su primer empleo, unido a otras problemáticas como la delincuencia y la droga, nos introduce en una espiral de «negocios sumergidos».

Articulo enviado por: Animacion

http://animacion.synthasite.com/tecnico-orientacion-e-insercion-laboral.php